IT-verktyg i undervisningen

Den undervisningssituation jag har idag: Jag undervisar master och kandidatstudenter i Folkhälsovetenskap. Jag tänkte illustrera ett exempel från kandidatstudenterna, som ofta kommer från gymnasiet och är ngt yngre än masterstudenterna och klassen är mindre (består ofta av 30 studenter istället för 60).

Jag brukar hålla katedral föreläsning utfrån en ppt presentation, ca 3 timmar. Dessa föreläsningar är inte så interaktiva, och efter den här kursen kan jag tänka mig att presentationen är lite tråkig för studenter som är vana vid bilder och rörliga klipp. Det händer också att det ibland blir mer tid över än planerat pga att det inte ställs så mycket frågor som jag "planerat". Jag skulle först korta ner och förnya min egen ppt presentation (hålla föreläsning ca en timme). Det IT-verktyg som jag sedan skulle använda för att komplettera föreläsningen (och då utgår jag ifrån att studenterna fått information/undervisning i detta innan mitt utbildningstillfälle) är Wikis. Studenterna skulle få jobba i grupper om 3 och samla information om 3 viktiga teman i ämnet under ca en timme (det gör inget om de skriver om samma saker som jag tagit upp, eftersom repetition är bra). Efter deras insamling av information skulle vi ha tid för frågestund och diskussion ca en timme. Jag skulle efter utbildningstillfället ge feed-back och göra ändringar i deras wikis om jag upptäckte fel.

Jag hoppas att studenterna ska lära sig ämnet, dels genom mina förbättrade ppt-bilder, men främst genom att de själva får vara aktiva genom att göra wikis. De får sedan även feed-back på sitt jobb (både genom frågestunden/diskussionen och via sina wikis), samtidigt som jag kan utvärdera om studenterna lärt sig ngt.

Jag skulle gärna lägga in youtubeklipp och eventuellt ljud i presentationen och även sortera upp och göra snyggare presentationer än de jag nu har. Däremot tror jag man får vara försiktig så man inte lägger in för mycket effekter eftersom budskapet då kan gå förlorat.

Tyckte Picasa var jätte bra, det bästa var att programmet var så enkelt att använda. Den funktion som jag tror jag kommer använda mig mycket av är redigering av bilder.

Jag tror att digital story telling kan främja inlärningen för vissa studenter, eftersom det verkligen krävs att man måste söka, tänka efter och även kunna förmedla sina nyinhämtade kunskaper i bild.

Wiki i undervisning

Jag skulle kunna tänka mig att använda en Wiki i min undervisning. De främsta fördelarna är att alla kan delta aktivt och uppdatera/ändra inlägg och på så vis tillsammans utveckla en "kunskapssida" om ett särskilt ämne. Man kan även följa vem som ändrar etc. Det negativa skulle vara om studenter skriver fel, men å andra sidan så kan man som lärare i så fall enkelt gå in och korrigera detta.

För att starta med Wikis i min undervsing krävs att jag själv känner att jag behärskar verktyget. Sen tror jag inte att jag ser några problem att använda detta som ett komplement till andra undervisningsmetoder.

KI borde absolut satsa på en lärandemiljö som erbjuder denna typ av verktyg, dels för att studenterna känner sig hemma i denna lärandemiljön (tror jag..), dels för att det kräver aktiva studenter, vilket skall främja inlärning.

IT-verktyg att använda i undervisningen

1) Hur det känns att skriva en blogg:
Tycker att det var roligt, och ännu ett sätt att kommunicera på/dela infromation. Jag har aldrig lagt upp en egen blogg förut (men har läst andras bloggar). Jag har inte använt ping pongs lärandelogg förut (har dock använt diskussionsforum som student i en distanskurs).

2) Ett verktyg att använda i undervisningen: Jag skulle absolut kunna tänka mig att använda detta i undervisningen. Ett alternativ skulle kunna vara att lägga upp en blogg inför en föreläsning, med tex bilder/filmer i ämnet och sedan använda detta som ett forum för studenterna att dels kunna repetera viktiga delar av föreläsningen, men även att som lärare kunna kontrollera om studenterna förstått innehållet i en föreläsning samt som ett forum för studenter att ställa frågor som evetuellt kommer upp efteråt. Då skulle bloggandet kunna vara ett komplement till föreläsningan. Eftersom jag inte har tillräckligt mycket erfarenhet av bloggandet kan jag just nu inte se att bloggen skulle vara ett bättre forum än tex diskussionforum i ping pong.

IT-verktyg för att utveckla undervisning

TEST:
Web 2.0 beskriver den samling av web-baserad användarvänlig teknologi som finns tillgänglig i syfte att dela med sig/ta del av information/kunskap samt samarbeten och kontakter via Internet. Expempel kan vara Youtoub, Bloggar, Twitter, Wikipedia, Facebook, Podcasts. Web 2 innehåller således information som konstant ändras och sammanlänkar människor på olika sätt och kan sägas vara att samarbete ”across time and space”.